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班主任导师对接班级开展育人活动，对创建良好的班集体，全面提高学生素质，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义建设者，具有举足轻重的地位和作用。在轮机工程学院年班主任导师开展育人活动方面，踊跃出了一些先进典型，今天要介绍的是任洪莹老师。

任洪莹老师一直认为：“大学班主任既是一项光荣的使命，又是一个需要长期坚持的事业。大学生的专业知识和技能的传授主要依靠教师的教学过程来实现，而学生们的优良品德的培养正是依靠班主任的教育管理来实现”。他所带轮机工程学院级9区队学生在这一年半的大学生生涯中，有多人获得“先进个人”、“优秀学生干部”、“标兵榜样”等称号，做一名合格的班主任，要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行思想交流，让其真正感受到班主任老师对他们的关心和真诚，这是班主任顺利开展一切工作的基础。通过几届班主任工作经验的积累，结合本年度学校和学院对学生管理工作的相关要求，任老师重点做好了以下几点工作：

1.做好学生工作要把握好切入点——刚入校的新生，没有了考试的压力，没有了老师的监督，没有了家长的唠叨，彻底放松了。在这个关键时期，任老师及时深入学生宿舍，带领学生认真学习，学习学校的各项规章制度，学校的办学宗旨，学校的管理方法，专业课程的设置情况等，鼓励学生珍惜时间，多向高年级学生学习各种经验，不能让宝贵的大学四年虚度。任老师不仅深入到同学们当中并且组织召开了“榜样力量”主题班会，邀请优秀的应届毕业生跟同学们分享自己在四年大学生活中的点点滴滴和收获，帮助初来乍到的的萌新们找准了自己的大学目标。2.针对本班同学学习成绩较差的情况，任老师尽可能的给学生创造一些提升学习成绩的机会，与学生单独交谈，开班会等形式与学生广泛接触，进一步了解学生的思想动态和遇到的种种困难；在充分了解学生基本情况的前提下，帮助学生树立人生目标，提升学成绩，规划大学生涯，在时间利用、能力锻炼等方面提供建议。3.对学生干部任老师更加的注重培养。他说过班级干部就是一个班的指路标，班级干部无作为，班集体自然差。他要求班级干部以身作则，带领同学们学习，为同学们办实事儿，负责任。4.大一学年结束，不少同学取得好成绩，也有一些同学成绩不理想。任老师为了能让好的同学更好，差一点的同学跟上大家的步伐，在非常关键的大二学年初召开了学风建设暨新学期学习动员班会。为成绩好的同学锦上添花，为成绩不理想的同学雪中送炭。任老师鼓励同学们参加科创比赛，嘱咐同学们不要贪玩，多做有意义的事儿，为自己的大学生活增添不一样的风采。

希望可以有更多的老师以任老师为榜样，把班主任工作当做自己的责任和使命，真正深入到学生中去，把立德树人落实到实处，为培养合格社会主义合格建设者和可靠接班人做出贡献。

排版：江瑞

责编：高宁

图片来自轮机工程学院

审核：高梓博

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